有關台海安全與台美日防衛的合作可能性，美日正在進行共同作戰計劃，然而在計劃之外，實質上的演練能相互配合到什麼樣的程度、有沒有互操作性上的困難，如何解決，都是接下來要面對的問題。在談論台灣是否加入所謂的戰略對話、甚至是聯合作戰的演練之前，美日之間必須更強化合作互通性。目前美日防衛合作上有很多互通性問題上需要調整，包括自衛隊自身的配合性也是日本需要加強的。其實目前日本海上自衛隊跟美國海軍已經有非常好的配合慣性，然而日本航空自衛隊和陸上自衛隊與其海上自衛隊的配合都還有很大的加強空間，才能再進一步與美軍加強配合度。所以目前談論日本能不能馬上和台灣進行聯合演習等等，在進行之前還需很多的調整。另外，美日分別推出有關經濟安保的架構，日本要制定法案，美國也將推出新的印太經濟架構的細節，台灣當然不能缺席，日本必然也表示歡迎以及實質上對於台灣高科技產能的需求。不過在加入CPTPP等國際性經濟架構方面，他國表示歡迎與台灣是否能獲得實質的支持，還是有所差距，台灣必須展現自己的努力，有自己的立場，更加積極地投入爭取，日本才能繼續扮演發聲支援的角色。
台日關係對於台灣的重要性不言而喻，因此留日和知日的學者應該更加受到政府的重用，尤其是具有國際經驗的學者。因為培養下一代知識專家是需要時間的，需要有國際視野的引導。現在台灣的留日專家出現蠻大的斷層，並非新一代的留日學者無心經營台日關係，而是在台灣總感覺留日的前途堪憂。在選舉期間，執政黨確實有留日知日專家擔任尚稱重要的位置，但打贏選戰後就有所變化了。台灣真的需要加強對於留日專家的任用，其實不止是執政當局，台灣許多國際關係的學者有一種迷思，認為國際場合基本上使用英語交談，因此做日本研究或者經營台日關係就會優先啟用留學英語系國家的學者，認為可以用較為流利的英語談論日台關係或日美中台關係是最重要的。甚至有些學者認為日本都聽美國指揮，所以懂美國就好。
這樣的邏輯有其不足之處，因為日本人，以及留日的專家大都能瞭解，日本其實並不是全聽美國指揮，日本總是堅持日本的國家立場，從過去對於六四學運的外交處理、對於“港版國安法”的態度與措施、直到最近面對美國帶頭外交杯葛北京冬季奧運的舉措，就可看出日本一直有自己的立場與作為。再者，如果日本全聽美國指揮，那麼所謂的日本研究或是台日關係經營就失去意義了。語言是溝通的工具，特別是研究日本以及台日關係，優秀的日語能力是必備條件，因為要理解日本人的“表”、“裡”之差，日語是基本門檻。加上新一代的留日學者大都具備不錯的英語溝通能力，因此我期待台灣的政府，無論哪一個政黨執政，都能夠重用學識淵博、擁有國際經驗的的知日專家。
何思慎：我再補充一句話，非常同意廖博士講的，就是對日本人語境的理解，一定要放在對日本文化、對日本語言的掌握上面，才有辦法聽得懂。比方講英文說“再聯絡”就是再聯絡，可是日文的“再聯絡”是拜拜、打分手的手勢；如果日本人跟你講“我考慮看看”，就表示不要了，而不是表示還有可能性。 |
