既要注重思想引領，又要注重正本清源。紀律上的自覺，必須以堅定的理想信念為支撐。要將紀律教育與理想信念教育、黨性教育相結合，引導黨員、幹部用黨的創新理論武裝頭腦，用理想信念強基固本，不斷提升黨性修養和思想境界，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，築牢拒腐防變思想根基。要旗幟鮮明地反對和抵制各種錯誤思潮、腐朽文化，及時修正錯誤、糾正偏差，以先進的政治文化涵養和維護政治生態。
既要注重講好《條例》，又要注重講好案例。要組織引導黨員、幹部牢牢把握《條例》的主旨要義和實踐要求，切實搞清楚黨的紀律規矩是什麼，弄明白能幹什麼、不能幹什麼，做到既知其言又知其義，既知其然又知其所以然，深刻把握日常言行的衡量標尺，用黨章黨規黨紀校正思想和行動。身邊人身邊案是紀律教育的“活教材”。要建立健全以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責機制，把典型案例作為鮮活教材，分層分類開展警示教育，深刻揭露違紀違法案件背後理想信念動搖、紀法底線失守的墮落軌跡，政績觀扭曲、權力觀異化的思想轉變，教育引導黨員、幹部攬鏡自照、反躬自省，切實把“看在眼裡的教訓”轉化為“刻在心底的敬畏”。
既要注重文化浸潤，又要注重源頭治理。要持續加強廉潔文化建設，豐富廉潔文化優質產品和服務供給，拓展利用廉潔文化資源，注重向歷史傳統、地域特色、革命傳承、家風家訓挖掘素材，結合新的時代特點，進行創造性轉化，講活講好新時代廉潔故事，在潤物無聲中推動黨員、幹部崇廉尚潔、拒腐防變。堅持將嚴懲腐敗、嚴密制度、嚴肅教育緊密結合，常態化做好查辦案件“後半篇文章”，加強類案分析，注重發現和糾治案件背後的特點、規律、原因等深層次問題，深入查找制度建設薄弱點、權力運行風險點、監督管理空白點，推動堵塞制度漏洞，深化源頭治理，既讓反復發作的老問題逐漸減少，又讓新出現的問題難以蔓延，不斷鏟除腐敗滋生的土壤和條件。
童超：從紀律教育到紀律自覺不可能一蹴而就，要做實做細常態化紀律教育，將正面引導和反面警示相結合，不斷擴大紀律教育的覆蓋面和感染力，推動黨員、幹部把黨的紀律內化為日用而不覺的言行準則。
一方面，要用好正面引導。堅持把紀律教育和黨性教育、廉潔教育貫通，用好本土教育資源，豐富教學形式，運用網絡新媒體，“線下＋線上”並舉，幫助黨員、幹部深入系統學習。加強新時代廉潔文化建設，深入挖掘本地紅色革命文化、中華優秀傳統文化、家風文化中的廉潔因子，激勵廣大黨員、幹部見賢思齊，充分發揮正面典型的示範引領作用和廉潔文化教育浸潤作用，推動樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，共同營造積極健康、幹事創業的政治生態和良好環境。
另一方面，要念好反面警示“緊箍咒”。典型案例最具衝擊力，要加強對反面案例的剖析總結，通過召開警示教育大會、製作警示教育片、組織旁聽案件庭審以及參觀警示教育基地等形式，分層分類開展警示教育，用典型案例當頭棒喝，以身邊事教育身邊人，讓黨員、幹部更加直觀、真切地體會到違紀違法的成本代價。同時，做好查辦案件“後半篇文章”，視情由案發單位向相關單位、行業領域延伸，通過點明問題、解剖原因，貫通以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責，增強“查處一案、警示一片、治理一域”的綜合治理效果。通過正面引導和反面警示並舉，讓黨員、幹部築牢思想道德防線，增強拒腐防變能力，始終保持共產黨人的政治本色。 |
