“高等教育是一個國家發展水平和發展潛力的重要標誌。”中國工程院院士、中國農業大學教授張福鎖代表認為，新時代推進高等教育創新，建設中國特色、世界一流大學，必須立足現實國情、扎根中國大地，加強黨對教育工作的領導，把立德樹人作為根本任務，把服務國家作為最高追求，把學科建設作為發展根基，為全面建設社會主義現代化國家開好局起好步貢獻高校力量。
貴州省教育廳黨組書記、廳長鄒聯克代表認為，大力發展職業教育，要以深化產教融合為主要著力點，重點完善產教融合、校企協同育人的機制。要圍繞產教融合進行系統設計，明晰路徑、壓實責任、形成合力，讓制度保障真正見效。同時要促進人才培養鏈與產業鏈相融合，職業院校應圍繞產業辦專業，推動專業設置、人才培養與市場需求相對接。
著力完善保障條件，不斷促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民。甄蘭芳代表認為，沒有高水平的教師，就談不上高質量的教育。近年來，各地優質骨幹教師來魯甸縣掛鈎幫扶，教師培訓範圍更廣、力度更大，學校發展薄弱環節得到很大改善。要加強教師隊伍建設，加大對中西部和農村地區教育的支持力度，促進高層次人才在中西部地區和農村地區匯聚。
深化教育領域綜合改革，努力讓每個人都有人生出彩的機會。黃曉娟委員建議，要發揮學校育人主陣地作用，持續優化教育教學秩序和綜合育人環境。同時發揮關鍵領域改革的作用，帶動育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等綜合改革。
代表委員表示，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全面貫徹落實黨的二十大精神，教育事業的中國特色將更加鮮明，14億多人民共享的高質量教育體系將在奮進探索中變為現實。 |
