具體而言，學徒工的轉正定級考核，由用人單位在其跟隨師傅學習期滿和試用期滿後，依據本單位有關要求進行。參加中國特色企業新型學徒制的學員按照培養目標進行考核定級。
初級工、中級工、高級工、技師、高級技師等級考核是技能考核評價的主體，由用人單位和社會培訓評價組織按照職業標準和有關規定進行，鼓勵支持採取以賽代評方式。首席技師、特級技師一般應在有高級技師的職業（工種）領域中設立，通過評聘的方式進行，實行崗位聘任制。特級技師評聘工作要在工程技術領域先行試點的基礎上逐步擴大範圍，首席技師原則上從特級技師中產生。
“接下來，將穩妥有序開展特級技師、首席技師評聘工作，不搞高級技師普遍晉升。”劉康強調。
健全高技能人才激勵機制。山東勞動技師學院原黨委書記崔秋立介紹，《意見》進一步明確，聘用到特級技師崗位上的人員，比照正高級職稱人員享受同等待遇；首席技師薪酬待遇可參照高管確定，從而使技能人才的待遇有了一個基準線和參照系。
“下一步，我們將指導各地各行業企業穩妥有序推動政策落實落地。”劉康說，未來將不斷推動改善技能人才職業前景，吸引更多勞動者加入技能人才隊伍。 |
