】 【打 印】 
【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 第6頁 】 
網評:在線教育內容為王,無需變身“主播” 
http://www.crntt.hk   2020-04-26 11:08:23
  中評社北京4月26日電/網評:在線教育內容為王,無需變身“主播” 

  來源:文匯報 作者:趙斌 復旦大學生命科學學院教授

  2013年,慕課首次聲勢浩大地進入中國,並引發關注。其後,教育界談論雖多,但推廣並不好,真正願意從教育本身出發,投身其中進行教育模式改革的教師數量有限,大部分教師依然習慣於傳統的教學形式,利用網絡工具進行教學改革始終處於“雷聲大、雨點小”的尷尬。

  直到今年,突如其來的疫情使得所有課程只能通過網絡進行。那麼,慕課,以及翻轉課堂,從不願意用到不得不用,從不會用到熟悉掌握,也許會有越來越多的人逐步體會到網絡教學的好處,從而改變自己之前的想法。

  傳統課堂積累了學生的差距

  大多數人知道網絡課堂是因為可汗學院。2004年時孟加拉裔美國人薩爾曼·可汗(Salman Amin Khan)幫他的侄女遠程輔導數學,當時他用一個廉價的手寫平板電腦,通過雅虎的Doodle Notepad開始了最早的網絡教育。 


【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 第6頁 】 


          
】 【打 印】 

 相關新聞: