衆所周知，人才評價體系僵化或單一化是制約社會創新發展的重要因素。一個國家要想充滿活力、充滿創造力，須盡可能做到人盡其才。而要實現這一點，必須先回答好“誰是人才”這個根本問題。要扭轉當下中國社會上頗為流行的“第一學歷”偏見，首先需要改變用人觀念，做到“唯才是舉”而不是唯“第一學歷”是舉。其次，盡量讓優質高等教育資源均勻化，讓優秀的教師流動起來，讓在普通學校學習的學生也有機會享受到優質教育資源。
更為重要的是，不能再人為地把教育、學校分為三六九等，要給所有學校、學生創造平等競爭、發展的環境。只有這樣，“第一學歷”才會逐漸走下神壇，才能形成“英雄不問出處”、唯才是舉的正確的選人用人觀。 |
