治學修身，兼濟天下。
走進北師大心理學部認知神經科學與學習國家重點實驗室，科研人員正通過功能性磁共振成像儀采集學齡兒童腦影像數據。該團隊將對我國兩萬餘名學齡兒童腦智發育狀況持續追蹤，繪制腦發育圖譜，闡釋腦智發育機制，建立腦智發育中國標準，研製國內自主的腦智發育綜合測評系統，為兒童青少年健康成長和全面發展提供支撐。
近年來，北師大實施“全民素養教育工程”，系統研究兒童青少年學習規律、腦智發育規律，構建大中小幼學生發展核心素養體系；探索建立老年科學研究中心，開展老齡問題綜合性研究；開發國民通識教育課程和心理健康教育服務，完善輻射未來各層次教育的學習資源體系。
“通過科學研究揭示各學齡段兒童青少年腦智發育的普遍性與特殊性規律，以及老年人認知障礙與認知老化的神經機制等，將有效服務教育高質量發展，賦能人口高質量發展，推動‘人口紅利’向‘人才紅利’轉變。”心理學部部長羅良說。
教育數字化戰略示範工程、文化傳承創新工程……在改革創新實踐中，一批聚焦國家重大戰略任務的規劃藍圖應運而生，又在學校求實奮進的發展中落子成勢。
北師大黨委書記程建平表示，踏上新征程，北師大將對標黨的二十屆三中全會作出的重大戰略部署，持續深入貫徹落實習近平總書記“四有”好老師重要講話精神和給北師大“優師計劃”師範生重要回信精神，以更強的歷史主動服務高質量教師教育體系改革創新，為全面推進強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。 |
