不斷探索警示教育新內容、新路徑，提升警示教育傳播力、警示力、引導力
記者：警示教育是一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的重要一環。深刻剖析反面典型，用好警示教育資源，持續打造直抵人心的警示教育精品，下一步有哪些謀劃？
魯浩：針對警示教育簡單化、套路化、淺層化等問題，我們著力做深典型案件剖析，在拍攝個案警示片時，做到一案一警示，著重展示違紀違法特點、心態變化、破紀破法點等，引導黨員幹部攬鏡自照、反躬自省。在拍攝類案警示片、案例剖析時，注重總結梳理類案的警示教育意義，將製作重心放在“為什麼”“怎麼辦”的問題剖析和規律探索上，引導黨員幹部多維度反思、多角度整改。我們聯合相關部門出台《關於加強和改進新時代全省警示教育工作的意見》，將監督、辦案、整改、教育貫通起來，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，著力鏟除腐敗滋生的土壤和條件。持續深化運用“一案三書三報告一建議”機制，在查辦案件時形成懺悔（檢討）書、政治生態報告書、廉政家書、工作總結報告、案件剖析報告、案件宣講報告、紀檢監察建議，運用典型案件深化以案促改促治。從受眾視角出發，不斷探索警示教育新內容、新路徑，創新採用“沉浸式”警示教育方式，提升警示教育的傳播力、警示力、引導力。
朱永安：我們將持續打好廉政警示教育“組合拳”，把紀律教育、警示教育和黨性教育、政德教育貫通起來，把正面引導和反面警示結合起來，把各類教育資源統籌起來、貫通運用，對症下藥、精準施策。進一步壓緊壓實主體責任，推動各級黨組織立足部門職責和幹部隊伍實際，有針對性地打造各類警示教育作品，常態化開展警示教育活動，使黨員幹部深切感受到警鐘長鳴。進一步突出分級分類、精準有效，我們統籌全市案例資源，打造了共建共享的警示教育資源庫，接下來將指導全市紀檢監察機關進一步用好這些案例資源，精準施教，推動警示教育入腦入心。進一步拓展豐富載體形式，構建多元化的警示教育作品體系，把案例資源更好轉化為教育資源，著力實現警示教育對象全覆蓋、方式多樣化、效果最大化。
吳燕：我們將持續健全完善警示教育機制，打通監督檢查、審查調查、整改治理、警示教育各個環節，形成環環相扣、貫通協同的工作機制，以高質量查辦案件為警示教育有力開展和取得實效打下堅實基礎。完善以案促改機制，推動相關單位在受到警示、震懾的同時注重總結經驗教訓，堵塞制度漏洞，強化監督管理，使警示教育成果固定化、持續化、長效化。積極探索和創新，推動警示教育作品從“灌輸式”到“互動式”轉變，以代入式進行案件剖析、沉浸式開展模擬庭審、辯論式開展觀點交鋒、VR互動體驗式警示教育等，將警示教育對象擺進去，讓警示教育真正直抵人心。 |
