強化引育並舉，夯實教師隊伍“主力軍”。
吉林健全兼職教師制度，選聘優秀地方黨政領導幹部、企事業單位管理專家、社科理論界專家、各行業先進模範等加入思政課教師隊伍；寧夏積極推進“大思政課”建設，指導各校採取引進、轉任、培養等方式，確保思政課教師全部按要求配備到位；北京科技大學通過“校外人才引一批、校內教師轉一批、應屆畢業生招一批”，優先配齊思政課教師隊伍……各地區各部門各學校努力配齊建強思政課專職教師隊伍，在打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍上下足功夫。
學校思想政治理論課教師座談會召開5年來，全國高校思政課教師增至14.5萬人，專職教師超過11萬人，綜合師生比總體達到國家規定標準，整體結構明顯優化，為推動思政課高質量發展提供了更為堅實的人才支撐。
提升專業素養，用好立德樹人“大課堂”。
“中老鐵路是一條通往合作共贏、展現兩國友誼的幸福路。”重慶大學馬克思主義學院思政課教師劉倩將自己的所見所聞所思所想，轉換為生動的思政課素材，與學生深入探討大國責任、大國擔當。
用虛擬現實觀影、用彈幕互動，和學生一起刷微博、拍視頻日志，越來越多思政課教師豐富課堂內容，貼近學生喜好，著力打造讓更多學生愛聽、能懂、真信、篤行的新時代高質量思政課。
5年來，思政課集體備課會、骨幹教師研修班、全國高校思政課教學展示等活動持續舉辦，思政課教師培訓實現常態化、全覆蓋、分眾式；河南、四川、陝西等地以賽促教、以賽促改、以賽促建，著力提升思政課教師的業務能力與育人水平。
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