從主持召開學校思想政治理論課教師座談會，到給江蘇省淮安市新安小學少先隊員回信，再到觀摩中國人民大學思政課智慧教室現場教學，習近平總書記著眼建設教育強國、辦好人民滿意的教育的深刻思考，站在培養擔當民族復興大任的時代新人的戰略高度，明確指出辦好思政課的重大意義。
在改進中加強，在創新中提高，思政課建設行穩致遠。
最重要的是解決好信心問題。長期以來，思政課建設形成了一系列規律性認識和成功經驗，培養了一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍，為把思政課辦得越來越好提供了堅實的保障。
最根本的是要全面貫徹黨的教育方針。5年來，思政課建設成為學校黨建工作考核、辦學質量和學科建設的重要評估標準。學校黨委書記、校長全程參與指導“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程建設，帶頭走進課堂聽課講課，推動思政課建設內涵式發展。
“辦好思想政治理論課關鍵在教師”
“請問老師，我怎麼尋找適合自己的發展方向？”30多年前，安徽師範大學教師路丙輝創辦“丙輝漫談”，學生說出困惑，老師解答輔導。路丙輝的抽屜裡，珍藏著由學生提問的小紙條積攢而成的書册。
一名教師，一群學生，一問一答，各抒己見。30餘年，舉辦數百期線上線下活動，“丙輝漫談”浸潤眾多學生心田。用心、用情、用創新的方式，把道理講到學生心坎上，路丙輝為青年教師樹立了榜樣。在他的影響下，學生曹克亮加入思政課教師隊伍，在中國計量大學思政課堂開展“克亮漫談”等活動，以情化人、用心育人。
|
