中評社北京3月1日電／據中國青年報報道， 今年寒假，包頭輕工職業技術學院學生暢軼凡是在崗位實習中度過的，學習電氣自動化專業的他，在專業對口的包鋼（集團）公司實習。即將開學了，暢軼凡計劃著留下來成為公司的正式員工。
“無實習，不職教。”教育部職業技術教育中心研究所副所長曾天山表示，學生實習是職業學校教育教學的重要環節，是培養學生職業素養和鍛煉實踐技能的必要途徑。“經歷過實習的學生，才能更好地對接企業的需求，就好業。”
日前，教育部、工業和信息化部等8部門印發了新修訂的《職業學校學生實習管理規定》（以下簡稱《規定》），旨在為職業學校學生實習提質保效“擰緊發條”。
職業教育為什麼要安排實習？學生從實習中又能得到什麼？企業又是如何安排實習的？近日，中青報·中青網記者走訪了多所職業院校和企業，實地調研了職業學校學生實習的情況。
實習是順利實現就業的重要一環
程浩然是山西職業技術學院數控設備應用與維護專業的一名學生，2021年，他在學校的雲就業平台上選擇了一家和自己專業相近的，做空調壓縮機零部件的企業進行崗位實習。
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