培養“人文＋科技”複合型人才
二是引領香港大專院校加強“人文＋科技”複合型人才培養。北部都會區涉及到“雙城三圈”的空間格局，除了以創科為核心的科技類產業，生態保育、旅遊空間項目等亦是重頭戲。如現時穿越郊野走進市區的新界北城鄉綠道，尖鼻咀至白泥的海岸保護公園及海濱長廊，再加上南生圍、三寶樹、蠔殼圍三個濕地保育公園，便有約一千二百多公頃的項目範圍。按照目前施政報告的理念，相信這些項目都必將緊緊圍繞保育這個核心，融入高科技元素，打造“高起點起步”的產業基礎，從而形成具有雙城特色的新型產業群。從人才需求上，既懂高科技新元素，又有深刻的人文理念，這樣的複合型人才勢必在未來幾年大受歡迎。香港大專院校不妨針對這些需求，大力培養“人文＋科技”複合型人才，特別是能夠有效針對香港地理特質、環境與人文的人才，以期發揮更大作用。
三是政府應加大對職業學校的投入力度。新區建設，基建先行。施政報告的思路十分清晰：不論是大規模房屋拓地項目，還是新一批新鐵路項目的建設，都需要大量的基建專業人才。政府應該將這些基礎設施建設同適齡人口就業緊密結合，新區建設，除了吸引創客就業，更應該解決或許占更大比例的“職業藍領”就業問題。在這方面，政府應該加大對職業學校的投入力度，鼓勵學校為大批量基建項目培養和輸送高質量的技能型人才。既可以有效解決適齡青年就業問題，又能夠引領香港教育事業多元化發展。 |
