張鵬對第一批參考人員的成績進行了分析梳理。他發現，全旅能達到一級參謀標準的人占比並不大，近一半的人是初級、三級的水平；參謀“六會”技能大部分人能夠達到良好以上，但謀劃調控能力方面的短板明顯。
當這份參謀軍官等級考評分析報告呈報旅領導後，“培養一支高素質的參謀隊伍”成了下一階段首長機關訓練的重要課題。旅參謀部還專門成立課題小組，研究完善參謀軍官培養方案。
對偵察一連連長周臻來說，等級考評將成為連隊訓練的“分水嶺”。考評中，連隊考取特級、一級專業認證的戰士只有個位數。“人人‘吃大鍋飯’、年年上‘一年級’的訓練再也不能搞了！”周臻感嘆道。
考評對訓練的反饋和促進，官兵感受深刻，個人考評等級的結果如何運用，大家也同樣關心。
不少官兵希望，未來個人訓練等級能和工資福利、評先評優等掛鈎，以激發大家提高專業能力、考取更高等級認證的積極性。但也有一些官兵憂心：我剛轉崗，訓練水平肯定比不上別人，但也在努力訓練，難道我就該因此待遇比別人差，並且與先進無緣？
如何讓等級考評的結果既激勵大家的訓練積極性，又不失公平，成了做好定級之後“下篇文章”的重要課題。旅組織科科長黃園說，現在的考評規定，只提到將考評結果作為“評先評優、晉職晉銜、教育培養、選拔任用的重要依據”，這麼一句話，給具體落實留下了很多空間。
“就好比一位連長考取了一級認證，年底評功他該怎麼優先？是作為評比的最低標準還是絕對標高？”黃園說，類似問題都不是簡單一句話就能說清楚的，“充分運用定級成果，還需完善人才評價與任用培養體系”。
今年3月以來，陸軍首次組織全體官兵軍事訓練等級考評，對官兵軍事訓練能力水平進行考核評價和等級認定。
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