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| 全國政協常委蔡冠深（中評社 沈而忱攝） |
中評社記者：國家“十四五”規劃指出，支持特區鞏固提升競爭優勢，對此您如何解讀？
蔡冠深：香港已經作為獨立經濟體而加入了中國—東盟10+1框架，我認為還應該積極加入RCEP。如果看地圖，可以發現中國內地、日本、韓國在上方，東盟10國、澳大利亞和新西蘭在下方，香港正好在中間，這些國家和地區都是我們很好的合作夥伴，積極合作對香港也是有利的。另外還有一個CPTPP，目前是由日本主導，英國也已經宣佈謀求參加CPTPP。我認為，中國內地當然應該參加，也應該鼓勵香港參加，因為我們只有更積極地融入多邊國際組織或框架，才能夠為打破全球經濟貿易壁壘做出貢獻。香港是全球最自由的自由港之一，我們也是國際城市、國際金融中心，跟西方國家打交道一點都不陌生，所以香港應該發揮作用，走在前面，與其他國家和地區進行強強聯合，這方面香港是有很多優勢的。
中評社記者：您30年來不斷支持中國內地、香港及澳門的科教文化公益事業，請問您對香港教育界過去一年的爭議激烈如何評價？通識科的改革要如何才能追本溯源，從根本上杜絕問題？
蔡冠深：我們回歸祖國20多年了，可惜回歸之後一直沒有把對教育的重視，尤其是把國民教育放在首要的位置，沒有重視愛國主義教育。愛國主義教育不是說每天跟你講要愛國，而是作為中國人起碼你要去認識自己的國家。我們的國家是怎麼來的？有過怎麼樣的歷史？這些知識和認同對年輕一代很重要。作為中國人，必須要有對國家的認同，對國家的歸屬感，要為自己的祖國感到自豪，這種價值觀是最基本的。香港教育近兩年集中出現問題，我們非常痛心。產生這種現象的原因無非有兩點：第一，教材內容沒有抓好。第二，培訓孩子的老師沒有抓好，這兩方面都要改革。希望培養香港學生有獨立思考和判斷能力是對的，可是不能偏頗到只談政治，甚至是只談某種傾向的政治。現在已經到了國家不得不出手撥亂反正的階段，保證社會秩序重歸穩定後，要從根本上抓好國民教育，這樣做是對的。
中評社記者：行政長官在2020年《施政報告》中提出“大灣區青年就業計畫”，具體來講，您認為香港青年應該怎麼樣從粵港澳大灣區的發展中尋找到更多的新機遇？
蔡冠深：先不談是否北上工作、發展的問題，但起碼應該去看一看，去實地瞭解，這是很重要的。中國歷史上有那麼多輝煌的東西，李白的故鄉在哪裡？孔子在哪裡誕生？現在的北京、上海是什麼樣子？兵馬俑又是怎麼回事？香港年輕人是很聰明的，只要讓他去看一看，不用說教，自然會判斷出什麼是好什麼是不好，因此，基本的交流很重要。
那麼如何去吸引香港年輕人呢？我們也需要讓大灣區的內地城市和香港的人流、物流、資金流、資訊流暢通，讓香港青年在那裡生活、學習、工作沒有落差，要讓他有家的感覺。另外我覺得一定要有一些香港年輕人帶頭去這樣做，給他們機會去開創事業，實現理想，他們就會有幸福感跟獲得感。
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