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港文憑試美化日本侵華 教育局要求嚴肅跟進
http://www.crntt.hk   2020-05-15 09:56:16
 

  原全國人大常委會委員、勵進教育中心理事會主席范徐麗泰表示,任何科目的考題都應符合客觀事實及保障年輕人正確的價值觀,如果任何考評局人員或老師刻意誤導學生,甚至篡改歷史,都不應留在現時的崗位,有關部門亦應考慮是否再續聘。她指出,近年不少年輕人缺乏家國情懷,容易受人煽動去做違法行為,與現在的教育不無關係。

  行政會議成員、立法會教育事務委員會主席葉劉淑儀認為,帶有強烈個人主觀意見的人不適合成為試卷的出題者,今次歷史科試題引導性意味太重,影響學生對國情史實的正確認知。

  工聯會立法會議員陸頌雄形容有關試題是“試圖為日本軍國主義塗脂抹粉,挑戰中國人良知的底線”。他強調日軍侵華導致山河破碎,無數人家破人亡,完全沒有空間去討論“是否利多於弊”。“在歐洲任何一個國家,你是否可以公然問,二戰時期的納粹德國對歐洲是否利多於弊呢?”。“這不是一句多角度思考就能解釋的,有些事,是非黑白早有定論”。質疑出題官顛倒是非黑白,有意誤導考生,涉及專業失德。

  教育界斥“引導學生做漢奸”

  記者楊天智報道:近期流出疑似考評局評核發展部經理(歷史科)楊穎宇及高級經理(通識)盧家耀在社交媒體上發表煽暴播“獨”、侮辱國家等言論,令全港嘩然。昨日中學文憑試(DSE)歷史科的試卷居然問考生是否認同“1900-45年間,日本為中國帶來的利多於弊”。

  教評會認為,考題所提供資料略去1900-45年間中日關係最主要的日本侵華史實,只選取皆偏於日本對華表面援助、支持的資料,不僅回避了日本侵華暴行,也意圖引導部分考生接納日本對中國近代發展近似有所貢獻的概念。相關擬題人員可能涉及違反考評局擬題的應有守則,亦違反教育人員專業操守,因此敦促教育局、考評局對是次考題相關事件及涉事人員認真追究,嚴肅處理。
 


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