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鄭英耀挺108課綱 盼老師激發興趣
http://www.crntt.hk   2024-06-05 16:01:12
台教長鄭英耀在回應媒體提問時,不斷提及輝達執行長黃仁勳,還拿出輝達投資台灣的手板。(中評社 張穎齊攝)
  中評社台北6月5日電(記者 張穎齊)108課綱去中化議題沸沸揚揚,台“教育部長”鄭英耀5日表示,學生學習的效果,關鍵的重點是在於老師如何去激發,而對於108課綱,是經過學者專家討論過,一定有他們的課程邏輯與哲學思考,相信都是與時俱進的。

  鄭英耀今日上午在“教育部”與媒體有約,與會的有“政務次長”葉丙成、張廖萬堅、“常務次長”林騰蛟、主秘林伯樵、“體育署長”鄭世忠、“國教署長”彭富源、“國際司代理司長”廖高賢、“技職司長”楊玉惠、“高教司代理司長”梁學政。鄭英耀也展現誠意,茶敘過程長達1小時多,回答媒體提問。

  中評社記者提問,日前108課綱去中化引發熱議,北一女教師區桂枝、嘉義大學教授應用歷史系主任吳昆財等人5月30日在“立法院”教育及文化委員會“高級中等教育法暨108課綱實施檢討”公聽會上,認為是圖謀達成政治目的,請問看法,以及後續是否持續推動?

  鄭英耀回應,關於課綱去中化的問題,“教育部”對未來人才培育與想像都很清楚,學習一定要靠老師來引發興趣,來讓文學底蘊累積、自我厚實,更重要是國文老師要怎樣去引發學生對文本興趣,他相信才是一個重點,而不是一定要讀多少篇。

  鄭英耀說,線上第一線的所有教育工作者都非常清楚,若無法激發學生興趣,可能對該科目大概就不投入很長時間,“教育部”也很清楚。另外也會因老師的成長環境因素,影響生涯發展,老師其實是在關鍵時刻扮演角色,要讓學生對那個學科產生興趣。
 


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