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陳清泉:跨學科有利創新 教育應重視育人
http://www.crntt.hk   2022-10-13 00:43:56
陳清泉訪問港科大(廣州)並與學生交流座談(受訪者供圖)
 

  陳清泉認為,打破院系可以促進跨學科的研究學習,使得學生有更廣闊的視野及發展。而現時科技發展飛速,科技要前沿,就一定要跨學科。

  “我認為,跨學科的教育方式,首先可以拓寬學生的視野,為他們的創業提供基礎。同時學生的自主性會非常強,這也符合博雅教育的精神”,陳清泉說,今天說鼓勵創新,創新的第一要素是要有理念。如果知識面不夠廣,則理念很難形成。所以“博”是盡可能多的涉獵人文、社科、藝術,提高人文修養。而“雅”則指的是做人第一,學業第二。做人一定要愛國,愛家。先做人,再做學問;先做好人,才可以做好學問。

  “還有一個原則,大學應教書、育人。不光是教書,老師不是一個教書匠,老師是要育人、要培養人才。這也是為什麼牛津劍橋採用學院制。學院不單單是一個吃飯住宿的地方,更是塑造人的地方。導師不僅在學業上輔導學生,在生活上、為人上,更要提供教育。這就是教書育人,是我們所缺乏的。我們要育人,不光是教書。”陳清泉還表示,作為大學來說,只是傳授知識也不夠,要運用知識。要把知識變成推動經濟的產業。

  陳清泉在談及香港的教育時強調,學校是一個教書育人的地方,“為什麼在香港那些動亂的時候,會有這麼多的學生參與?我認為,大學的育人,我們做得如何,要回顧跟檢討。另外,學生的愛國教育,應該從幼稚園開始,到了大學太晚了”。 


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