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借網課推網游 暴露監管漏洞
http://www.crntt.hk   2020-06-18 23:14:05
  疫情期間,各年級學生網課廣泛開展,讓綫上教育迎來了空前的發展機會,各大網絡直播平台也紛紛加入。但不少用戶發現,一些平台打著免費網課的旗號“夾帶私貨”。6月8日,央視新聞微博點名批評,虎牙、鬥魚兩大平台借免費網課向學生推廣網游。以虎牙直播App為例,打開頁面首先彈出的是各種網游的興趣選項,學習欄目被放在最後。目前,兩大平台網課板塊的廣告都已下架。

  教育“上綫”本是好事,尤其在疫情影響下,網課無疑是滿足學生日常學習需求的便捷渠道。然而,一些平台借機推出的“免費網課”,看似是一種“公益”,實則是為了推廣網游。要知道,網課主要面對的是未成年人,他們心智尚不成熟、自制力差、好奇心強,容易受到廣告誘導。何況,在“網課”的掩護下,家長和老師也都會放鬆警惕。從廣告推廣的角度來看,這種做法喪失了基本的良知和底綫;而從網絡直播平台來看,則缺少了起碼的社會責任感,是一種“唯利是圖”。

  此前就有數據顯示,疫情期間,全國約2.7億學生通過網絡平台上學。而今後,在綫教育這一模式,勢必被越來越多的學生和家長接受。面對如此之大的市場,想要“分一杯羹”的商家自然大有人在。然而需要關注的是,如今的在綫教育還存在很大的監管盲區,就像上述提到的虎牙、鬥魚,作為以社交、游戲為主業的網絡直播平台,能不能辦在綫教育?教師資質如何保證?誰來監管?平台又該履行哪些職責?這些制度空白亟待補漏。

  教育面對孩子,更要面向未來。在互聯網空間已成為重要教育陣地的當下,不但平台運營者要主動擔責,相關制度監管也應該及時跟上。(來源:今晚報 作者:李思)

          
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