第二，在社會上盡快建立起“愛國者治港”的體制機制。近年來，香港的政治亂象驚人：部分公務員參與社會暴力運動，“港獨”分子成功當選議員，立法會內惡意“拉布”頻發、肆意擲物…這些亂象給了青少年什麼樣的教育和影響呢？是否在告訴他們，不愛國的人也可以當議員，可以當公務員？是否在告訴他們，一旦對政府有所不滿，便可以採取極端行動宣洩？這樣的社會環境，對於青少年是一種混淆。因此，必須在社會上盡快建立起一系列“愛國者治港”的制度，把反中亂港者徹底清除出管治隊伍，淨化社會環境，正本清源，為青少年的健康發展提供良好的社會環境保障。
第三，著力解決香港的深層次矛盾。香港目前面臨多重困境：經濟連續兩年下滑，失業率卻節節攀登，經濟結構單一，青年向上流動的渠道狹窄，樓價不斷上漲。在這些因素的夾擊下，青年充滿了迷茫、焦躁、怨懟的情緒，仿佛一只充氣的氣球，只需要輕輕一扎就會爆炸。正如韓正副總理在談及香港住房問題時指出的那樣，“解決這個問題，難度是很大，但總要有解決開始的時候”。特區政府需要拿出極大的魄力，衝破“大市場，小政府”的思想桎梏，著力解決經濟增長、改變結構等經濟問題；著力解決青年就業、土地房屋等民生問題，破除社會困局，也破除青年困局。 |
