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推進高教區域均衡發展
http://www.crntt.hk   2019-03-16 09:12:00
  中評社北京3月16日電/今年的政府工作報告提出,“發展更加公平更有質量的教育”。當前,全國有2600多所高校,其中超過一半在中西部地區,它們是中國高等教育的重要組成部分。

  光明日報發表全國政協委員、西北工業大學黨委書記張煒文章表示,現階段,中國中西部地區建設發展急需的人才主要依靠當地培養,因此要不斷完善中西部地區高等教育體系。對於不同類型、不同層次、不同基礎的高校,應在生源質量、培養方向、課程設置、教學方法等方面提出符合特色和各有側重的質量要求及標準。由於高校之間存在著學科差異、院校差異和地區差異,不同高校在高質量發展過程中遇到的問題可能會有所不同。因此,每一所高校都要圍繞高質量發展合理定位、發展特色,防止千校一面“同質化”,避免盲目攀比“一窩蜂”,以高質量的教育使學生能夠發揮自己的個性、釋放自己的潛能、打造自己的未來。

  中西部高校要遵循高等教育發展規律,用系統思維、普遍聯繫的觀點來推進高等教育改革,主動對接經濟社會發展需求,科學合理設定人才培養目標,創新人才培養機制。要構建和完善高等教育質量保障制度和體系,利用信息網絡搭建優質高等教育資源共享平台等各項措施,進一步優化資源配置方式,強化和細化過程管理,有效提升學生的學習效果與學習體驗,促進學生全面發展。

  文章指出,建設高等教育強國,師資隊伍建設是基礎。針對當前中西部高校教師中學歷層次不高,博士學位授權單位較少和培養規模較小的問題,我建議,在全國適度擴大博士研究生規模的過程中,盡可能向西部傾斜。同時,設立中西部高校教師培養專項,在東部高校專門設立中西部高校教師學歷提升項目,開展東部高校與具備條件的中西部高校聯合培養。

  由於中西部地區經濟發展水平相對滯後,對於中西部地區的“雙一流”大學,建議中央財政進一步加大財政轉移支付的力度,彌補地方辦學資源的不足,補齊發展的資源短板,不斷優化中國高等教育的布局,解決發展不平衡不充分的問題。


          
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