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高中歷史課綱敲定二變革 中國史納東亞史
http://www.crntt.hk   2018-08-14 11:10:03
葉俊榮13日未主持歷史課綱審議,迴避爭議。(中評社 資料照)
  中評社台北8月14日電/12年國教社會領域課程綱要草案三天審查13日結束,各界關注的歷史科確定不再使用傳統朝代的編年史,改採主題式教學,課綱雖仍以台灣、中國、世界三分域,但中國分域將在東亞架構下呈現。中國史不再單獨存在。新課綱將在明年上路。

  許多歷史學者不滿“教育部”此舉,近日醞釀發表連署書抗議。中國國民黨今天也發表嚴正抗議。

  現行高中歷史課綱分成台灣史、中國史及世界史等3部分,明年上路的12年課綱則改為台灣史、東亞史及世界史,中國史不再單獨存存。

  課綱研修小組歷史分組主持人、政大歷史系副教授金仕起表示,“東亞”分域的稱呼只是為了教學方便,實際上仍以中國為重點,老師教學時,不限於只教中國與東亞的關係,也可教中國與北亞或南亞的關係。如此安排是要學生研讀歷史時,注意到中國和其他區域的互動,培養他們的全球視野,沒有“去中國化”問題。

  昨日召開課審會審議大會第68、69次會議,進行社會領域課程綱要草案之審議,由“教育部次長”林騰蛟代理主持,全體委員共48人,上、下午委員出席人數分別為32、34人,均達法定人數。

  根據社會課綱草案,在普通高中歷史科項目的述寫方式是“中國與東亞”,條目也載明“為何要在東亞歷史的脈絡中討論中國史?”,並非像“教育部”所說的以中國為分域,也與媒體報道要改為台灣史、東亞史與世界史的說法不同。對此金仕起解釋,之後仍會以中國為重點,不會以東亞取代中國。

  會中有委員提案“請研修小組本著台灣、中國、世界由近而遠的脈絡,將課綱中關於東亞及東亞人群移動等字刪除,重新調整條目內容”,以讓東亞分域能真正以中國為重點。此提案最後進行表決,33位出席委員中,6人同意、4人不同意,其他人沒意見,被否決了。

  “教育部次長”林騰蛟表示,後續社會科課綱預計排在19日討論,接續討論部分提案、實施要點及附錄,希望下次就能審完社會課綱。至於周六是否開會,目前仍在調查人數,如確定召開,預計排審綜合及藝術領域。整體目標仍維持課綱在8月底前審完、社會領域至少完成一輪審議。

          
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