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| 民眾黨2024參選人柯文哲。（中評社 鄭羿菲攝） |
柯文哲認為，“多元入學”必須改變，包括取消“修課紀錄”上傳中央資料庫，每學年“學習成果”上傳至多6件降低為至多3件，上傳時間從3年改成2年（高1下至高3上），“多元表現”上傳件數從每學年至多10件降低為5件。
柯文哲表示，現行大學申請管道多元，但考招混亂造成師生頭大，他主張“分科測驗要採納國、英”，且任何一個大學制度要改變，都要3年前通知，如果有幸當選，他就會馬上修改，但會宣布3年後再實施。
柯文哲說，台灣要與世界接軌確實需要推動雙語教育，但要務實，雙語教育也不要走火入魔，如用英語教國文，師資還是雙語教育的關鍵，師資都沒培養要怎麼推？民進黨政府的“2030雙語國家”就淪為口號，未來若有AI幫忙可能不需要像新加坡推動雙語教育般需要28年。
柯文哲主張，在師資培育上，要多元培育，包括公費生、縣市聯合或學校自辦教師甄選、現職教師培育轉任為雙語教師、代理雙語教師甄選及真除機制。透過“教育部”政策引導各大學，系統計劃培育雙語師資人才。另外，全面免費提供國中小學1年級至9年級雙語教材（包含數位及實體），彌平城鄉資源落差。同時，也要推展高中職國際文憑及學分課程，由“教育部”協同大學及各縣市政府，協助輔導高中職開設國際文憑、國際學分課程（如IBDP、IBCP及雙聯學制），以增廣學生國際視野，提升學生學習力、移動力。
柯文哲也拋出制定《學校午餐專法》，既然每個學生都有營養午餐，乾脆就立法保障，該規範就規範。明確規範學校午餐的價格級距，以解決台灣各縣市學校午餐收費不一、補助經費來源不一的問題，且補助學生午餐有機蔬菜與有機米每周至少2次，並對經濟或社會弱勢學生的學校午餐每餐補助提高至75元。 |
