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| 課綱違反重要的歷史原則，例如，從商朝到隋朝有2400年，但只用1600個字介紹，平均一年不到一個字。（中評社 張嘉文攝） |
吳昆財說，還有去人物化，歷史中最重要一個是時間觀念，另一個是人物觀念。沒有人物，就是一個沒有臉譜的歷史教科書，沒有生命力。就如上面的例子，商朝到隋朝的2400年衹有1600個字，請問裡面的人物在哪裡？
吳昆財接著提到，歷史課綱還有去脈絡化，歷史最重視的就是時間。沒有時間概念，學生所學到的都是片段式的主題教學，沒有基礎，沒有宏觀全程的宇宙觀念，世界觀點跟國家觀念，就不可能去認同這一塊，這違反了歷史教學的教育原則。
加上去中國化的歷史虛無主義，吳昆財說，歷史虛無主義就是把所有不依據客觀的歷史發展事實全部抹殺掉，舉例來說，兩蔣在教科書、考試卷上面所呈現出來的是完全虛無主義。談到兩蔣就是罪惡，醜惡，就是去唱和日本跟荷蘭的殖民主義，叫做歷史虛無主義。
另外對於大陸的歷史發展跟進步，完全是負面表列。吳昆財認為，這就是不願意實事求是，讓學生們鄙視大陸，否定任何在台灣所產生正面的中國藝術、中國文化和中國文明，在108年課綱里，到處都是。通過歷史虛無主義進行全面性的清理，達到去中國化的政治目的。 |
