中評社北京11月22日電／網評：校園活動掛“旭日旗” 最該反思什麼？
來源：東方網 作者：朱永華
19日晚，南京師範大學通過官方網站通報，該校發現11月19日凌晨，有網友在微博上發帖稱該校學生的校園活動中有懸掛日本“旭日旗”的情況。收到信息後，學校領導高度重視。經調查，目前已經對誤掛“旭日旗”的學生進行了嚴肅批評教育，並在全校深入開展“四史”教育（據11月20日《中新網》）。
事件發生之後，涉事南京師範大學表態，要求學院和同學深刻反思檢討。並提出了具體三條整改意見，一是堅持立德樹人導向，在全校深入開展“四史”教育，引導學生堅定理想信念，厚植愛國情懷。二是加強對校園文化活動的管理和指導，完善工作制度，嚴把思政關口，守好校園陣地。三是落實管理責任，深入梳理排查，杜絕問題隱患，營造積極健康的育人環境。不難看出，這三項“反思”均是從政治上、管理上做出的要求，簡而言之，即是一種“上綱上線”的態度。
眾所周知，在國人的心目中，“旭日旗”既是日本的“軍旗”，更是日本軍國主義的象徵，曾經給全中國人民帶來深重的災難。中國人對“旭日旗”不僅非常“敏感”，更是打心眼里感到“膈應”。師範學生在舉辦活動中，在本應懸掛日本國旗的攤位上掛上了“旭日旗”，無論是“誤掛”還是出於無知，確實都應該“上綱上線”，學校據此要求涉事學院和學生進行反思，既是必須也完全可以理解。但是，僅僅這樣反思就可以避免出現類似“尷尬”嗎？
儘管日本國旗與“旭日旗”確實有些“相似”，但處在現代社會的年輕人，尤其是中國人，對日本國旗與“旭日旗”更應有清晰的認知，即使隨便找一個中小學生，恐怕也很容易辨認出哪一個是日本的國旗。但諷刺的是，這起誤掛“旭日旗”事件居然出現在高等學府的師範學生身上。筆者一點也不懷疑涉事學生確實犯了無心之錯，是出於“誤掛”，但一位能夠考入南京師範大學的學生，卻把“旭日旗”當成了日本國旗，這是可笑還是可悲？
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