黃艷華說，相較大陸地區對台生的政策，台灣地區對陸生的政策就具有明顯的歧視性，這是用政治思維教育的必然產物，台灣對陸生的“政治化”、“差別化”的政策深深地傷害了陸生的基本權益，這種政策上的“失衡”必然影響著兩岸高等教育的良性互動，更逐漸降低了陸生赴台就學的意願和動力，包括“三限六不”的限制、不允許陸生納入健保、台灣社會負面輿論給陸生造成心理障礙等。
“與陸生赴台就學的政策相比，台灣學生赴大陸求學，可以和大陸學生一樣實習、打工，畢業後也可在大陸就業，享受學生醫療，成績優異者更可以得到學校以及各種民間組織的各種類型的獎學金。”黃艷華指出，這一政策上的強烈反差，使得陸生更加感受到台灣地區的陸生政策的不公正、不對等，更沒有自由和平等而言，造成心理上的不安全感，直接影響赴台意願。
黃艷華認為，隨著大陸經濟發展，大陸高等教育已由數量擴張逐漸轉向質量提升，高校整體實力今非昔比，在全球排行榜已經超越台灣。而台灣地區由於“少子化”，再加上上世紀90年代開始的“廣設大學”風潮，導致高等教育資源供過於求；高教亂象頻生，高校招生門檻太低，甚至零門檻；高等院校師資隊伍老齡化嚴重，年輕教師力量不足；台灣高校世界排名下降，高校整體水平低於大陸。在2019泰晤士世界大學排名中，中國大陸共有72所大學進入排行榜，清華大學世界排名22，取代新加坡國立大學成為亞洲第一，這中國大學首次在泰晤士高等教育亞洲大學排名中奪冠。台灣地區有32所大學進入排名，而作為台灣最頂尖的公立院校台灣大學則世界排名170。兩岸高等教育的競爭力不言而喻。為此，在陸生赴台就學環境不佳的現實之下，台灣高等教育對陸生的吸引力正在降低。 |
