新晉教學人員組別得獎者為香港浸會大學創意藝術學院助理院長（教與學）及視覺藝術院秦萊茵助理教授。她通過運用遊戲化學習和跨學科合作的“工具”，有效提升學生的學習投入度和學習成果。
秦教授以文化和科技敘事方式豐富設計，鼓勵學生透過作品創造有意義的故事。她利用4C框架──內容（Content）、場景（Context）、文化（Culture）和合作者（Collaborator），讓學生能夠應對設計的挑戰，並培養出思辨能力。她亦致力以專題研習和以服務為導向的設計，提升學生的學習體驗，並令他們掌握實際的技能，培養他們的創意解題能力和積極創業精神。
此外，她還與初創企業及創業孵化機會建立了緊密聯繫，為有意創業的學生提供導師指導、指引和資源支持，幫助學生發展商業理念。
教資會主席雷添良祝賀各教學人員所獲得的成就，並表示將繼續視教與學為優先重點，投放額外資源支持教學創新和卓越教學，致力將香港發展成為國際專上教育樞紐。 |
