隨意編造“頭銜” 實則查無出處
記者發現，授課老師大多利用虛假身份把自己包裝成“國學大師”，在互聯網上講授時信口開河。
在黑貓投訴平台上，一位投訴者在今年初發布投訴稱，2021年7月在一個網絡平台上看到尚德機構關於易經的課程，學費8880元，結果所謂的“大師”說些亂七八糟的內容，完全跟易經不沾邊。
一些國學課程中，不斷有“老師”在兜售“五帝錢”等風水物件，還插播廣告幫助學員改風水。易熵學院一位合夥人“老師”在授課中說，他線上幫助調整風水只要花2萬元，線下收費是5萬元。一位自稱是北京師範大學副教授的“老師”表示，學員通過他研發的課程學成後兼職占蔔，每月兼職收入不會低於3000元。“也可以做老師的助教，也就是我的弟子，每月發助教費”，該“老師”說。
很多學員表示，自己是看到有的“老師”的“頭銜”，才會陷入其中。然而記者調查發現，一些國學課程的授課導師“頭銜”很多，但多查無出處。
一家名為“國易元教育”的機構稱負責培訓的兩位講師，分別為世界華人易經風水聯合會會長和副會長。記者查詢發現，這個聯合會的網站沒有網站備案號，在全國社會組織信用信息公示平台也查不到該組織的任何信息；易熵學院合夥人“老師”自稱畢業於中國人民大學，現任該校易學特聘講師。不過，記者致電學校得到回復“查無此人”，中國知網也沒有查詢到此人任何相關論文。
易學大講堂特約的一名“方道長”，自稱是國家高級命理風水師，2018年全球十大傑出易學名師。記者查詢發現，國家沒有相關風水師認證和頒證，而全球十大傑出易學名師也沒有相關出處，是培訓機構自命的頭銜。
北京師範大學法學院教授劉德良說，對國學的範圍和內容沒有明晰界定，每個人對國學的認知也有偏差。現在有些培訓機構以國學為噱頭，進行市場營銷，打擦邊球，借機斂財，這與國學毫不相幹。山西大學經濟與管理學院教授耿曄強說，有些培訓班通過正規國學內容線上教學進行引流，再轉換其他平台直播，所以不易監管，當人們學習所謂的“國學”花費不少學費或者購買了價格不菲的風水物件後，也難以取證進行投訴。
須嚴審機構資質 加強監管和引導
針對 “偽國學”培訓中的諸多不良問題，近年來，相關部門和平台持續進行治理，有力從源頭上遏制違法違規活動，取得了良好效果，但治理工作還需持續推進。
一些受訪者表示，為了維護我國傳統文化發展環境，要加大對國學培訓中不良活動的整治力度，特別要嚴厲打擊借國學旗號傳播迷信、詐騙斂財的行為，重點要加強對風水、易經等科目的監管。
山西大學國學研究院院長劉毓慶說，國學教育要傳遞中華民族優秀傳統文化。一些打著國學幌子的培訓班以營利為目的，圈錢斂財，其價值觀是扭曲的、錯誤的；傳授國學的出發點是教人明道修身，提高自己的精神修養，構建和諧的社會秩序，而一些江湖術士把占蔔算卦包裝成周易、風水學招搖撞騙，既違背道德甚至觸犯法律，又貽害社會。
中國人民大學教授劉俊海說，“國學培訓”亂象需要標本兼治，建議有關部門加強社會主義核心價值觀的引導和宣傳；對於培訓機構和消費者之間發生的民事糾紛，要切實保護消費者權益；謹防因算卦、占蔔構成違法犯罪行為，對於騙財騙色、兜售含重金屬“丹藥”致命等案例，要給予嚴懲。
有關人士認為，互聯網不是法外之地，要嚴管網上“國學培訓”亂象，禁止互聯網關於占蔔、易經、風水等內容的宣傳引流。
耿曄強建議，按照教育部規定嚴格審核營業執照等資質，把控培訓課程內容，要做到“誰宣傳誰負責”，讓“偽國學”無處藏身。（記者 魏飈 張磊）
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