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中評社北京3月29日電／網評：培養香港青年“四個自信”
來源：大公網 作者：黃錦良
全國兩會期間，教育始終是代表委員熱議的話題。政府工作報告充分肯定過去五年國家教育事業發展，並對今後教育工作提出建議。國家主席習近平參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時，談及抗戰時期一段歷史佳話，勉勵教育工作者“要善於從五千年中華傳統文化中汲取優秀的東西，同時也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養成為擁有‘四個自信’的孩子。”殷殷教誨，語重心長。
我們的國家，主體實行中國特色社會主義，“四個自信”即是道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。道路自信是對中國特色社會主義道路發展方向和未來命運的自信；理論自信是對中國特色社會主義理論體系的科學性、真理性、正確性的自信；制度自信是對中國特色社會主義制度先進性和優越性的自信；文化自信是對中國自身文化價值和文化生命力的自信。
我國正邁上全面建設社會主義現代化國家新征程，全國兩會在總結過去成績和經驗基礎上，對未來作出重大戰略部署。習近平主席在歷史進程重要時刻，對教育工作者提出要求，對青少年擁有“四個自信”寄予期待，足見對國家未來發展的重要性和緊迫性。
貫穿於國民教育全過程
香港實行“一國兩制”，正是全面建設中國特色社會主義國家所包含的一項重要內容。香港教育作為國家教育體系不可或缺的組成部分，不僅要為香港繁榮穩定培育人才，同樣肩負著國家現代化建設和中華民族偉大復興事業的責任。習近平主席的要求和期待，對於香港的教育工作者，提供了根本遵循。 |
