中評社北京3月24日電／提到雲南省普洱市，茶葉和咖啡一定是它遠近聞名的兩張名片，此外，良好的生態環境與豐富的生物多樣性也是普洱蘊藏的“寶藏”。作為國家一級保護動物亞洲象的主要栖息地之一，在轟動世界的雲南大象“北上南歸”的奇妙旅途中，普洱曾是重要的一站。
近年來，普洱將生態治理與生物多樣性保護，特別是亞洲象保護舉措建立了直接關係，使得生態普洱內涵不斷豐富。
保護亞洲象從認識它開始
午休過後，思茅區第四中學（以下簡稱“思茅四中”）督導室主任、生物老師秦海正準備到階梯教室為下午第一節課做準備，他帶了一些特殊的道具及2摞“綠本”授課時使用。
上課鈴響，秦海隨機抽取了幾位同學參與3個課堂互動遊戲，讓同學分別通過嗅覺、動作模擬，從準備好的特殊道具，即裝有3種食物的袋子中選出亞洲象最喜愛的食物，並由學生模擬象群內是如何傳遞信息的，以此讓學生在參與互動中瞭解亞洲象。
這節課是思茅四中根據自主編寫的校本讀本《認識亞洲象》開設的課程，秦海帶到課堂上的“綠本”就是該讀本。互動遊戲結束後，他會依托讀本內容進行詳細講解，加深學生對亞洲象的認識。
翻開讀本，內容包含亞洲象的演變及分布、生活習性、象文化、人象關係、亞洲象在生態系統中的作用等方面，由淺入深，對亞洲象相關知識進行系統介紹。
作為校本讀本《認識亞洲象》的主編，思茅四中科普特色處主任、地理老師阮愛軍介紹，學校將“保護”與“科普教育”的理念貫穿讀本編寫的全過程，內容適合初中學生的認知特點和個性發展，旨在有效提升學生對亞洲象的認識，增強安全防範意識，擴大亞洲象保護的宣傳，為建設人象和諧的環境奠定基礎。
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