中評社北京3月7日電／據中央紀委國家監委網站報導，“2021年以來，成都市某中學教師李某三次實名舉報該校校長張某存在濫用公權、挾私報復、貪污挪用等問題……”成都市成華區紀委監委會議室內，信訪室工作人員正在復盤梳理近三年來的重復信訪件。
經分析研判，區紀委監委將該件納入重復舉報件專項治理工作台賬。從啟動治理、復盤反饋到正式回復，工作人員先後多次與李某聯繫溝通，耐心細致地解釋處理結果，積極消除疑慮、解開心結。最終，李某對辦理結果表示滿意。
“雖然李某舉報的問題失實，但在核實過程中發現，該學校在內控管理、制度建設等方面存在不規範的問題。”信訪室相關負責人介紹，區紀委監委以函責加壓，指導駐區教育局紀檢監察組向該校發出紀檢監察建議書，督促學校依法依規推行校務公開、加強科學民主決策等，推動學校建立健全《“三重一大”事項決策制度》《財務內控制度》《採購招標制度》《教職工考核制度》等制度機制。
據介紹，為有效提升人民群眾對紀檢監察信訪舉報工作的信任感和滿意度，2022年以來，成華區紀委監委強化系統思維，將重復信訪舉報治理納入“課題式”調研，建立“主要領導抓總—分管領導跟進—信訪室統籌—工作專班具體推進”的工作機制，融合運用“室組地”聯動協作方式，統籌調動31個派駐（出）機構同向發力，以“控增量、減存量、提質量”推動重復信訪治理工作見真章、出實效。
該區紀委監委研究制定《關於對信訪舉報件辦理實行“雙監管”的工作規範》，進一步明確全要素全鏈條監督的思路舉措，並通過“流程＋平台＋質量”三項監管，細化辦理環節監管責任。同時，嚴把辦結審核關，用好“一件一評”，對證據材料收集不全、調查過程不細的，堅決不予了結，倒逼各派駐（出）機構壓實首辦責任，將問題解決在首辦環節，減少重復舉報發生，防止邊清邊積。
在專項治理過程中，按照“一案一專班”“一案一課題”模式，對近三年以來的重復件全面復盤、集中攻堅，尤其對原辦過程中核查是否到位、證據鏈是否形成閉環、處置是否恰當等進行分析研判，明確專人動態跟蹤管理，制定整改措施，限時處置辦結，確保重復信訪舉報存量“清倉見底”。
“我們堅持舉一反三、標本兼治，在辦信過程中向後看、向深治，以核實中發現的問題為切入口，深挖重復訪背後的共性問題，找准問題症結，通過下發紀檢監察建議書、開展專項監督治理等措施，做實重復訪治理‘後半篇文章’，力爭達到化解一件、治理一片的效果。”區紀委監委相關負責人表示。 |
