美國近期一系列假報警的“惡作劇”不僅干擾校園秩序，也對師生心理健康產生衝擊。
“當特警包圍了你的學校，你能不害怕嗎？”心理專家彼得·朗曼直言，有著那麼多校園槍擊案的教訓在先，美國學校的師生們不得不對報警信息保持警惕。他說，“當你為自己的安全提心吊膽，你怎麼可能好好學習？”
曾擔任美國司法部長顧問的安全專家朱麗葉·凱耶姆強調說，對孩子們來說，以往的槍擊事件猶如“夢魘”，假報警電話則如同“二次詛咒”。她特別提到，警方沒能及時制止槍手在尤瓦爾迪小學大開殺戒，造成了“不可原諒的錯誤”，並為此廣受批評，此後其他地區的警方生怕重復同樣錯誤，一旦接到報警電話會抱著“寧可信其有”的態度大舉出動，而各地學校和家長也成了驚弓之鳥，一些家長甚至可能怕警方行動不力而自行攜帶武器前往學校附近，但如此種種都不可避免給孩子們帶來心理重壓。
假報警鬧劇只會讓美國學校陷入更加兩難的境地。“寧可信其有”的負擔不可小覷，“一旦信其無”的風險也難以承擔。
凱耶姆指出，若假警報頻繁發生，可能導致“狼來了”效應，即人們放鬆對校園槍擊警報的警惕性，這一點令人非常擔心。 |
