中評社北京8月22日電／《人民日報》今日刊發中國婦女兒童博物館社會教育部部長梁紅題為《博物館要做好文化育人大文章》的文章，全文如下：
發揮好博物館這所大學校的作用，是文化惠民的初心體現，也是文化育人的使命所在
今年暑期，許多博物館開展了豐富多彩的活動，吸引孩子們走近歷史、感受文化、體悟精神。“雙減”背景下的第二個暑假，博物館為青少年公共教育提供了優質的場所和平台，充分體現了博物館在收藏、展示功能之外，作為社會文化教育機構的重要作用。
博物館是保護和傳承人類文明的重要場所，是連接過去、現在、未來的橋梁。習近平總書記高度重視博物館工作，強調“一個博物院就是一所大學校”，指出“搞歷史博物展覽，為的是見證歷史、以史鑒今、啓迪後人”，要求“讓更多文物和文化遺產活起來”。博物館社會教育活動，建立在館藏文物、標本等基礎上，并按一定的形式分不同主題開展，具有鮮明、直觀的特點，有著很強的吸引力。博物館應當主動而為，做好文化育人這篇大文章。
文化育人要做出特色。2021年，我國備案博物館總數達6183家，排名全球前列。很多博物館都有自己的主題、特色，其專門館藏是做好社會教育的寶貴資源。在傳統文化、美育啓蒙、科普教育等常態活動基礎上，各個博物館可以設計出各具特色的社會教育內容。中國婦女兒童博物館是以婦女兒童為主題的博物館，以服務大局、服務社會、服務婦女兒童和家庭為主旨，相關社會教育活動集中在愛國主義、家庭親子、傳統文化、特殊群體關注等主題，開發了《成長之約》系列動漫以及民族精神大講堂、家庭親子科普周等多個品牌活動。實踐證明，只有把握好自身特點，把社會教育活動與博物館特色、主題結合起來，才能起到事半功倍的效果。
文化育人要做好創新。大數據、人工智能、雲計算、5G、虛擬現實、區塊鏈……新一代數字技術的發展，為博物館社會教育工作打開了新的想象空間。在虛擬現實中營造高沉浸感的學習場景，在“數字教師”的導引下進行一對一的互動，利用大數據分析社會教育過程和效果并不斷進行優化……乘著數字化、智能化的“東風”，博物館社會教育工作可以突破時間空間的限制，拓寬文化觸達觀衆的途徑，更好地激活文物中蘊藏的歷史密碼、文化信息、精神基因。當博物館的展品和科技深度融合，社會教育工作就擁有了前所未有的吸引力、感染力。
文化育人要做成長效。博物館作為公益機構、文化機構，做社會教育不是一陣子的事，而應該是貫穿博物館發展始終的使命。這也進一步要求，博物館社會教育工作要找到抓手、形成載體，追求長期效果。中國婦女兒童博物館重點聚焦家庭文明建設，弘揚中華民族家庭美德，打造博物館“親子＋”家庭活動品牌。進行“家風故事匯”展演，出版圖書《我的家風第一課》，創編“我愛我家”全國家庭情景劇……融合展覽、演藝、圖書、音頻、動畫的“家風”產品，累計受衆超3億人次。我們在探索中發現，錨定一個主題進行深度開掘，博物館社會教育工作才能更好打造品牌，產生廣泛、持久、深入的影響力。
發揮好博物館這所大學校的作用，是文化惠民的初心體現，也是文化育人的使命所在。讓更多人與優質文化資源相遇，讓傳統文化更好地浸潤當代生活，博物館必將在文化長河、時代脈動中保持不斷向上的強大生命力。 |
