中評社北京7月20日電／網評：用評價體系改革推動人才成長
來源：人民網 作者：董陽（中國科協創新戰略研究院副研究員）
近日，中國科學院文獻情報中心發布消息稱，其期刊分區表將採用“期刊超越指數”作為分區指標，用以替代“三年平均影響因子”，旨在解決科技論文評價中的學科差異、文獻類型差異等問題。
習近平總書記指出，深化對創新發展規律、科技管理規律、人才成長規律的認識，抓重大、抓尖端、抓基礎，為我國科技事業發展提供了堅強政治保證。中科院此番舉措，將為科技成果和創新人才評價體系的改革提供新的啟示，有利於構建更加符合我國創新發展規律、人才成長規律、科技管理規律的創新環境。
從創新發展規律而言，採用“期刊超越指數”作為期刊分區指標有助於引導科研活動回歸“初心”。回顧科技發展的歷史，科技論文發表的“初心”在於展示創新成果，推動同行評議和學術交流。然而，隨著科學建制化進程的深入，科技評估、資源分配和榮譽激勵等都迫切需要一套更為客觀的成果評價標準，以影響因子為核心的評價體系由此應運而生。影響因子所體現的是期刊的學術影響力，也蘊含著期刊的偏好，不可避免會對研究人員的研究方向構成影響。不少人跟風追逐熱點、忽略冷門學科，只為獲得高影響因子的期刊青睞，從而在成果評價中占據優勢。但是，真正的科學創新和突破往往要經得起時間考驗，難以通過短期的影響因子予以反映；而且學科之間往往差異巨大，不應簡單通過量化方式進行“一刀切”。因此，中國科學院的新版分區表發布不啻一次有益的嘗試，將有助於豐富科技評價的“工具箱”，推動科技評價體系的優化，最大限度調動科研人員的積極性。
從人才成長規律而言，採用“期刊超越指數”作為期刊分區指標有助於扭轉“以刊評文”“以分評人”的現狀。由於影響因子在科技人才評價領域的廣泛應用，導致其逐步從“測算方法”向“評價指標”演變，工具屬性不斷泛化，甚至在“刊物得分”和“成果質量”之間構建直接映射關係，從而形成“以刊評文”，進而“以分評人”的局面。刊物只是載體，論文才是內容，“刊物得分”和“成果質量”之間不必然能夠畫上等號，過分關注並依賴影響因子則會扭曲科技工作者的科研動機。 |
