中評社北京5月5日電／據大公報報道，記者鍾怡報道：為進一步支援中國歷史教育，教育局昨日推出與香港中國學術研究院、國史教育中心（香港）聯合製作的“《中國通史》多媒體教材套”，以配合初中中國歷史科新課程。教育局局長楊潤雄表示，期望學校靈活運用該教材套，提升學生學習中國歷史的興趣。此外，期望新一代的青少年不斷反思，好好學習五四運動歷史中體現的愛國精神。
昨日是五四青年節，教育局局長楊潤雄在致辭時表示，五四是中國人值得紀念和反思的重要日子。從五四運動的歷史可見，青年人在推動社會、國家發展和富強的過程中，扮演著重要的角色。他勉勵新一代的青少年要不斷反思，自強不息，好好學習五四運動的愛國精神，承擔起愛國愛港、建設國家和香港的使命和責任。
楊潤雄表示，局方一直致力推廣中國歷史及文化教育，期望學校靈活運用“《中國通史》多媒體教材套”，提升學生對中國歷史的興趣，加深對中華文化的感悟，培養他們的國家觀念和國民身份認同感。
談到歷史教育，中聯辦教科部副部長徐凱在致辭時提出三點感悟，第一，以史育人需要精選內容，增強認同。《中國通史》展示了華夏文明的古今傳承，是精心製作的好作品。第二，以史育人需要與時俱進，創新方法。《中國通史》教材套，充分發揮互聯網的優勢，增強歷史教育的吸引力、感染力和影響力。第三，以史育人需要廣泛參與，形成合力。好的教育需要學校、家庭、社會協同，營造學習中國歷史的良好氛圍。
預計剪輯400段影片
教材套以100集《中國通史》紀錄片為藍本，由教育局與國史教育中心合作剪輯為可供課堂教學、學生自學及教師增益的3類短片，每段2至6分鐘左右。現時有60段短片已上傳到教育局教育多媒體《中國通史》頻道，初步預計會共剪輯400段短片，其中約200段影片與課程緊扣，適合在課堂直接使用。
電影頻道節目中心總編輯張玲指出，《中國通史》涵蓋了自中華文明起源到1911年的歷史發展，製作團隊足跡遍布中國歷史名城，採訪專家學者800餘人。
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