全面推進課程思政建設要以秉持守正創新為根本動力。“革故鼎新，守正出新。”恪守正道是根基，改革創新是源泉。課程思政建設中要秉持守正創新的理念，不斷更新課程思政教學理念，豐富課程思政教學內容，創新課程思政載體，靈活課程思政教學方式方法，挖掘思政育人元素，細化課程設置、豐富實踐方式，課內與課外互動、學校與社會協同、理論與實踐呼應。通過線上線下課堂融合，把理想信念、科學素養、生態文明、民主法治、道德責任等嵌入課程思政教學之中，引導青年學生崇尚科學、錘煉心志、涵養品格；通過理論教學、實踐教學、案例教學、社會實踐、田野調查、志願服務等多種教學方式，引導青年學生在建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的嚴峻考驗中成長成才。
全面推進課程思政建設要以合力同向同行為內在邏輯。“蓮發藕生，必定有根。”高校的根本任務是立德樹人。課程思政和思政課程有著共同的目標就是培養德智體美勞全面發展的時代新人。課程思政建設中要始終以落實立德樹人為根本任務，堅持知識傳授與價值引領同頻共振的教學理念，既要做傳授書本知識的教書匠，又要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。課程思政建設中要始終遵循思政課程與課程思政同向同行的內在邏輯，將思想政治教育和人文素質教育融入專業教育，貫穿專業教育全過程、全領域，賦予專業課程和通識課程立德樹人的時代重任，扛起思政課程作為關鍵課程的使命呼喚。課程思政建設過程中要始終堅持“守好一段渠，種好責任田”的課程觀，促進各類課程與思政課程同向同行、形成協同效應，有效促進德育與智育相統一，推動實現全員全程全方位育人的“大思政”育人體系，不斷提升課程思政教學的親和力和針對性，滿足青年學生成長成才發展需求和期待，引導青年學生扎實“扣好人生第一粒扣子”，切實提升新時代“課程思政”與“思政課程”的協同育人實效。 |
