中評社北京10月11日電／據中國僑網報道，從2029－30學年開始，除了英語、科學、數學和其他畢業要求外，美國加州高中學生必須參加一門種族研究課程才能獲得畢業證書。州長紐森（Gavin Newsom）10月8日簽署了一項法案，使加州成為全美首批將“種族研究”列為所有公立高中學生畢業要求的地區之一。
新法要求本州所有公立學校從2025－26學年開始至少開設一門種族研究課程，並要求2029－30學年畢業的學生必須完成一學期的該學科課程。
種族研究運動起源於加州，20世紀60年代末，舊金山州立大學和加州伯克利的學生抗議，要求開設非裔美國人、奇卡諾人、亞裔美國人和原住民研究課程。該課程在三年內經歷了數次起草，並在獲得批准之前經歷了激烈的辯論。
示範課程側重於四個歷史上被邊緣化的群體：非裔美國人、奇卡諾人和其他拉丁美洲人、亞裔和太平洋島民，以及美國原住民。它還包括關於猶太人、阿拉伯裔美國人、錫克族美國人和亞美尼亞裔美國人的課程計劃；這些族裔在反對早先的草案將他們排除在外後被加入。
其他標準畢業要求包括三年的英語和社會研究，兩年的數學和科學，等等。新立法給了種族研究幾年的滯後期，以便學校能夠做好準備。
“學校不可能一按開關就準備到位。”這項立法的撰寫人，民主黨議員梅迪納（Jose Medina）說：“這給了學區足夠的時間對課程進行安排，並雇用合格的教師來教授這些課程。”
加州最大的幾個學區已經走在了前面。
洛杉磯聯合學區是該州最大的學區，去年投票要求在2023－24學年之前將種族研究課程作為畢業要求。佛萊斯諾聯合學校董事會去年投票決定，要求今年進入高中的學生學習兩個學期的種族研究。
在舊金山，高中從2015年開始將種族研究作為選修課，從2028年開始，學生將被要求參加兩個學期的種族研究課程才能畢業。
教育家們說，加州在種族研究立法方面起帶頭作用是應該的，且早該如此，在加州600萬公立學校學生中，超過四分之三是有色人種。
州公共教育總監瑟蒙德（Tony Thurmond）稱讚種族研究立法使有色人種學生在所學知識中看到自己，幫助他們了解自己的歷史。
梅迪納說，自去年弗洛伊德（George Floyd）被謀殺以來，美國對種族和種族主義的廣泛討論使得這樣的課程比以往更加重要。 |
