】 【打 印】 
【 第1頁 第2頁 第3頁 】 
香港校園亟需強化國民教育
http://www.crntt.hk   2021-07-30 10:41:53
 
  做好課程銜接 因級而教

  黃均瑜認為,在學校推行國家安全教育的首要基礎,是培養學生的國家觀念和國民身份認同,認同香港是中華人民共和國的一部分,以及正確認識自己作為中國公民的身份。教師可以從多角度切入,如文化、歷史故事、風土人情等,亦可以引用熱播的電影作為補充資料,在課堂中作為例子多元化、生動地向學生介紹相關知識,增強學生的國民身份認同感。另外在社會層面,各界亦可以透過舉辦與國家發展有關的活動、比賽、展覽等,吸引市民了解和深入認識現代中國,目標清晰地推展國安教育。

  教評會主席何漢權表示,習近平主席在講話中九次提及“以史為鑒、開創未來”,本港教育界應以國史教育牽頭,結合中華文化、國情教育,再到國家安全教育,“一條龍”地銜接起來。

  他續說,從學科角度看,馬克思主義中國化影響深遠,有必要認真學習黨的歷史,認識100年以來國家的發展、人民的生活與黨走過的道路息息相關,香港回歸中國後,我們無論從經濟、政治還是學科的角度,都有必要了解中共黨史、認識中共的發展和偉大之處。

  何漢權續指,香港、國家和世界是生命共同體,學界應循序漸進地開展國史教育、國安教育,做好課程銜接,因級而教,培養未來符合“愛國者治港”,服務香港和國家的接班人。他亦期望,九月份將在中四推行的公民與社會發展科,教育局應盡快推出教科書,配合考評局優化試題樣本,彌補以往通識科的種種漏洞。
 


 【 第1頁 第2頁 第3頁 】 


          
】 【打 印】 

 相關新聞: