中評社北京9月24日電／據光明日報報道，國務院辦公廳23日印發《關於加快醫學教育創新發展的指導意見》（下稱《意見》），分別從全面優化醫學人才培養結構、全力提升院校醫學人才培養質量、深化住院醫師培訓和繼續醫學教育改革、完善保障措施等方面作出系統部署。
《意見》提出，到2025年，醫學教育學科專業結構更加優化，管理體制機制更加科學高效；醫科與多學科深度交叉融合、高水平的醫學人才培養體系基本建立，培養質量進一步提升；醫學人才使用激勵機制更加健全。到2030年，建成具有中國特色、更高水平的醫學人才培養體系，醫學科研創新能力顯著提高，服務衛生健康事業的能力顯著增強。
未來，醫學教育將發生哪些改變？如何讓醫學教育更好地成為衛生健康事業發展的重要基石？對此，記者採訪了教育部、國家衛生健康委、國家中醫藥管理局相關負責人。
全面優化醫學人才培養結構
維護億萬人民的健康離不開醫術精湛、數量充足的醫務人員隊伍。那麼，如何優化醫學人才培養結構？
教育部相關負責人介紹，關於醫學人才培養，目前看還存在一些結構性問題，主要表現在醫學教育總體招生規模較大，但整體層次偏低，全科醫學人才、高層次公共衛生人才短缺明顯，高層次複合型醫學人才培養也亟待加強。 |
