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台當局修改高中歷史課綱 破壞兩岸關係現狀
http://www.crntt.hk   2018-08-16 00:10:50
  中評社北京8月16日電/台灣當局教育主管部門“課審大會”13日決定,對現行中學社會領域課綱進行修改,在高中“中國史”教學中不再使用傳統的朝代編年史,並將“中國史”放在“東亞史”架構下呈現。這一決定引發島內輿論強烈質疑與批評,認為這是民進黨當局在歷史領域“去中國化”的又一政治操作,是在破壞兩岸關係現狀。

  據悉,新高中歷史課綱將采分域架構設計,不再依循“台灣史”“中國史”“世界史”的架構,“中國史”內容將由1.5册縮減為1册,將傳統的朝代編年史改為按專題呈現,並改放在“與東亞、世界互動的脈絡下討論”。

  台灣中國統一聯盟主席、歷史學者戚嘉林表示,新課綱表明“台獨”勢力要從根上刨斷兩岸歷史連結。民進黨當局上台以來,一直宣稱要“維持兩岸現狀”,但在意識形態上的這些動作,完完全全是在建構“台獨史觀”。

  “按照新課綱,台灣學生學習歷史知識會稀稀落落,沒辦法形成完整的中國歷史概念。這是‘台獨’勢力對下一代進行思想意識形態灌輸,為‘台獨’鋪路。”戚嘉林說,若任由他們為所欲為,台灣的未來不堪設想。

  嘉義大學歷史系教授吳昆財表示,新課綱將“中國史”放在“東亞史”架構下,等於認為中國與日本、韓國一樣,是其他國家中的一個,目的就是不要讓中國成為台灣在文化、民族、血緣上的祖國,實質上強調台灣是源自東亞而不是源自中國,以達到“去中國化”的目的。

  台灣競爭力論壇學會理事長龐建國認為,新課綱“去中國化”意圖昭然若揭,民進黨當局就是要通過“文化台獨”,推動“漸進台獨”,把台灣下一代全部變成“天然獨”,徹底切斷兩岸歷史文化的臍帶。這就是在破壞兩岸關係現狀。
 


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