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悉尼華裔孩子學中文:從抗拒到喜愛
http://www.crntt.hk   2020-06-04 14:17:11
 

  由於自己所住的地方並沒有中文學校,當時Lisa問起孩子日間學校的老校長,為什麼我們學校沒有像其他學校一樣開辦各種語言興趣班呢?老校長回答,“是啊,我們沒有,但是你可以開一個中文學校啊?”這便成為Lisa開設中文學校的一個契機。Lisa馬上召集了幾位熱心家長,經過幾次溝通後開始申請註冊火烈鳥中文學校,中間也走了一些彎路,不過最終順利註冊成功。之後Lisa的兩個孩子便在她自己的中文學校裡上課了,也就結束了之前周末上中文課的路途奔波。

  從一度比較抗拒到喜愛

  談到孩子學習中文的興趣,Lisa認為這與家長、家庭環境和老師都有很大的關係,以及老師在教學的過程中是否能夠注意到學生個體的需求。

  Lisa的兒子以前曾經一度比較抗拒學中文。Lisa分析這個和孩子的個體學習需求有關。“如果一個班的學生的水平都比較高的話,進度走得很快,那麼程度較低的學生基本上就很難跟上。跟不上的時候可能就會產生排斥的心理,人也會比較急躁。”

  Lisa覺得小班的教學比較適合照顧孩子個體化的需求這一教學理念,如今也體現在她的中文學校的教學上,“我們現在的班級都是5到10個學生,這樣老師能夠照顧到每個學生。” 


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