中評社北京5月9日電／據馬來西亞星洲網報道，日前，馬來西亞教育部副部長、華人馬漢順在“吉隆坡華小華文閱讀活動及問答比賽”線上推介儀式上指出，馬來西亞尚需加強推動和檢討學校停課期間採取的線上教學模式，以得出適合馬來西亞教育情況的方式。
他表示，在馬來西亞教育部還沒有宣布正式復課前，學生依然可以在家進行學習。
“教育部在學校停課開始就討論及規劃了許多項目來幫助教師和學生學習，包括電視教育節目、利用線上平台進行教學等。我們需要教師以本身的經驗和創意，積極地為學生布置學習活動。”
他希望該活動能帶動學生在未來進行線上閱讀，正確使用網絡來獲取知識，並呼籲家長在家帶領和陪伴孩子閱讀。
馬來西亞華文理事會主席王鴻財坦言，由於線上教學模式此前沒有普及，所以現下執行會遇到許多問題。
“一些教師向華理會反映，不同學生的家裡條件及學習的環境不統一，因此教學無法達到全面的效果。在線上布置課業，也無法讓全部學生完成功課。”
他認為，在線上教學條件還沒有完全成熟的情況下，閱讀是最容易讓學生在家進行的學習活動，特別是語文的能力，需要通過大量的閱讀來掌握。
另外，他也鼓勵家長在行動管制期間陪伴孩子一起閱讀和學習，將其視為親子活動，陪伴他們成長。
“通過這次的活動，家長可以讓孩子明白網上其實有很多有益的知識，學生應該正確搜尋及應用這些材料，提升自己學習的水平。”
（來源：中國僑網） |
