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劉希婭代表:雙減重構生態 回歸教育本質 
http://www.crntt.hk   2022-03-08 09:36:27
重慶市謝家灣學校校長 劉希婭(圖片來源:視頻直播截圖)
  中評社北京3月8日電(記者 梁帆)3月8日上午舉行了“代表通道”採訪活動,邀請部分全國人大代表通過網絡視頻方式接受採訪。來自重慶市九龍坡區謝家灣學校的劉希婭代表談道,新修訂的未成年人保護法充分彰顯了兒童優先的立場。

  劉希婭表示,這些年來,孩子們的睡眠、運動、補課負擔、身心健康都備受熱議。針對這樣的情況,進行了專題調研,廣泛聽取了基層群眾的意見,圍繞未成年人保護法的修訂,提出了32條建議。例如“學校不得利用周末節假日組織義務教育階段學生補課”等多條建議都被吸收采納。來自基層的建議和意見,能夠被立法機關聽到,能夠成為全過程人民民主的參與者,令人鼓舞,倍感責任重大。

  劉希婭指出,“雙減”的確讓孩子們有了更多的時間回歸大自然,到圖書館、博物館、運動場。然而,有家長們擔心考試、擔心升學,十分焦慮。其實,“雙減”減的不是成績,不是質量,而是通過小切口系統重構教育生態,真正地融合校內外教育資源,回歸教育本質,重構教育新的認識和系統,提升孩子們的成長質量。

  學校減負了,成績怎麼辦?對此劉希婭說,專注提升課堂教學質量。孩子們抗拒的往往不是學習內容,而是學習方式。多年來,為了讓孩子們體驗到學習過程是有意義、有意思的,我們系統實施了“紅梅花兒開,朵朵放光彩”的主題學校文化,減少被動的灌輸管控,增加主動、互動、理解、實踐性學習,創新優化校園生活流程,千方百計激發孩子們的內在動機和學習熱情,促使孩子們生動活潑又自主自律。給孩子們提供的每一道題,每一份教學設計,都經過精心論證,讓專業而扎實的校本教研成為孩子們減負與提質之間的重要杠杆。 


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