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人工智能離藝術越來越近
http://www.crntt.hk   2020-07-14 13:28:37
 

  陳世哲介紹,近年來,上海音樂學院一直在西部山區和一些欠發達地區做文化扶貧,比如遠程樂器培訓、聲樂培訓等,然而,受制於當地的硬件設施,工作開展有些艱難。這兩年,學院找到了一個新方式——志願者遠程教孩子創作音樂,零基礎的孩子也能學會基本手法,繼而將自己、家人、家鄉的風貌都通過音樂表達出來。如此,不僅傳播了音樂知識和音樂思維,還能為當地文化作貢獻。

  然而,問題又來了。陳世哲說:“我們在教零基礎孩子的時候,他們基本上只能創作歌曲的主旋律,在繼續創作和完善聲部等方面,能力有所不及。”老師們想到了小冰,她不正是一個稱職的音樂助教嗎?在小冰的幫助下,孩子只要完成主旋律,她就能迅速完成剩下的工作,讓孩子擁有人生中第一個音樂作品。

  小冰上崗的第一站是浙江麗水,第一批6個孩子經過4堂課的學習,掌握了主旋律的基本創作方式,然後在小冰的幫助下完成了一部完整的作品;第二批已經有60多個浙江孩子加入;接下來,甘肅、四川、新疆等全國三四十所希望小學和貧困山區中學的孩子,也在陸續加入的過程中,小冰老師馬上就將桃李滿天下。

  人類會再失去一個職業嗎?

  小冰擁有如此高效且穩定的作品輸出能力,人工智能會不會成為未來作曲編曲的主要力量?於陽的答案是,完全有可能,“小冰現在的作品也許還需要人類後期加工,但她通過不斷學習,自身能力會不斷提高,終有一天她就不再需要人類的幫助了”。 


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