但似乎民進黨頗為自相矛盾，就像其既曾經反對“CEFA”尤其是“兩岸服貿協議”，但在掌政後卻又擔心大陸方面籍著“CEFA”十年期滿而宣布不予續期那樣，對大陸學生在台就讀，透過現場學習及感受台灣地區的“民主”生態，甚至吸收他們參加“小英青年軍”的活動，學習民進黨的“鬥爭技巧”，在學業和“政治運動學”“雙學成”後返回大陸，推動台灣式的“顏色革命”亦即“寧靜革命”，抱有期待。
不過，可能是因為特朗普表現出前所未有的“親台”態度，因而蔡政府也“投桃報李”地特別崇拜特朗普，並受其言論的影響，特朗普有關美國寄望給予中國優惠可以促使其“和平演變”的策略失敗的論述，對蔡政府有著深刻的影響，從而認為在陸生領域，在寄望陸生推動大陸“和平演變”，與擔心陸生在台灣充任“共諜”以至建立“第五縱隊”之間，後者比前者更為重要。尤其是在其去年掀起“恐中反中”風潮之下，後者就逐步佔了上風，因而就以疫情防控為由，禁止大陸學生返台就讀。
凡是事物都是“一分為二”的。既然蔡政府有此恐慮，大陸方面也何嘗不是有著同樣的考慮？個別陸生在赴台就讀後的“演變”以至被情治機構“吸收”的表現，大陸相關機構也是同樣“頭痛”。尤其是曾經在台灣就讀的個別香港澳門學生畢業返回原居地的“過激”表現，成為戕害當地穩定繁榮以至“國家安全”的重要因素。
因此，大陸“教育部”就“借坡卸驢”，利用蔡政府籍著疫情禁止包括陸生在內的大陸居民赴台的機會，於今年四月九日發布消息稱，“綜合考慮當前新冠肺炎疫情防控及兩岸關係形勢，決定暫停二零二零年大陸各地各學歷層級畢業生赴台升讀工作；對已在島內高校就讀並願繼續在台升讀的陸生，可依自願原則在島內繼續升讀。”這與在蔡英文上台後不久就推出的停止大陸居民赴台“自由行”，及後來也停止赴台旅遊團隊措施，形成了“組合拳”。既是對蔡英文拒絕承認“九二共識”的懲戒，也是防堵“和平演變”的其中一項措施。 |
