|
| 兵庫縣立大學理事長、日本防衛大學前校長、教授五百旗頭真（中評社 海涵攝） |
五百旗頭真舉例說，古代時，唐朝的時候中國是世界最發達的國家，日本從唐代文明中也學到了很多，近代日本則從西方文明中學到了很多。他強調，要想成為強者，一定要向別人學習。強者應該是為世界和平作出穩定，但那時候的日本卻不是，讓我們覺得汗顏。日本在承認史實方面做得不好。他也說，中方的領導人和有識之士都曾表態，中國不會成為霸權主義國家，以武力解決問題。中國要建立人類命運共同體，那就要提供公共產品，中國在成為大國的同時要關照到周邊國家的利益，也對全球治理有著更大的責任。
中國社會科學院日本研究所副所長楊伯江表示，中日應該深化“條約精神”認知，重返正常發展軌道。他表示，在條約精神引領下，中日關係40年來發生了深刻變化，儘管歷經起伏，特別是自冷戰結束以來風波不斷，但守住了和平相處底線與經濟合作基調，並在管控突出敏感問題、細化規範涉台立場、順應全球化時代潮流、拓展雙多邊發展空間、把握關係發展方向、抓住機遇深化合作等方面取得重大進展，這些進展不僅有利於中日兩國，也惠及地區、世界的和平與發展。中日和約已締結40年，但其價值並未隨時光流逝而淡去。相反，條約精神歷久彌新，其深刻內涵有待中日雙方進一步共同發掘、深化認知、忠實恪守、繼承發揚。
日本東京大學公共政策大學院院長高原明生表示，研究日中關係的兩國學者應該從多方面來考慮，從綜合的角度做出正確的判斷，否則可能會發生誤判。一些人擅長研究對方的國家，但卻對本國情況不太瞭解，這種情況也是真實存在的。相互理解是十分重要的，我非常同意，一方面要致力於瞭解對方的真實情況，也要瞭解自己國家的真實情況，另外實事求是的精神也是非常重要的。中日和平友好條約最重要的內容之一就是反對霸權，但是我們是否有很好的思考過霸權的定義和表現？溫故而知新，習主席也經常強調不忘初心，這在日本也廣為人知的。中日雙方要進行真心的討論，否則無論怎麼用華麗的辭藻形容和平友好也是不夠的。日中關係有好的時候，也有波折的時候，但我們應該坦誠地交流以努力恢復兩國之間的友好關係。
|
