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以高質量科技供給助推經濟高質量發展
http://www.crntt.hk   2021-01-08 08:51:23
 
  強化創新型教師隊伍建設,鋪就創新人才進步階梯。高校培養創新人才,離不開一支高素質、專業化的創新型教師隊伍。要通過制定政策、落實舉措和加強引才工作,吸引更多高端創新人才聚集到高校,並提供支持、加強保障,不斷壯大創新型教師隊伍,大力推動創新人才培養工作實現新突破。

  強化創新平台建設,搭建創新人才發展舞台。要用好各類創新基地、科技孵化器和創新創業園等,探索創新人才培養機制。要建好各級各類科技創新平台,為科技創新工作者提供先進的科研設備和優質的科研資源,創造有利於產出推動經濟高質量發展的科技創新成果的條件。要完善人才選拔培養使用機制,打通從學校到市場和企業的創新銜接渠道,為創新人才的鍛煉、成長和發展提供更多機會、創造更多條件。

  深化“兩大協同”為經濟高質量發展提供要素供給

  文章指出,在提升企業技術創新能力方面,《建議》提出,“強化企業創新主體地位,促進各類創新要素向企業集聚”“推進產學研深度融合,支持企業牽頭組建創新聯合體,承擔國家重大科技項目”等。在完善科技創新體制機制方面,《建議》提出,“加大研發投入,健全政府投入為主、社會多渠道投入機制,加大對基礎前沿研究支持”“完善金融支持創新體系,促進新技術產業化規模化應用”等。這些關於發揮企業、政府等在創新中重要作用的要求,為深化校企、校地協同創新,完善國家創新體系,推動經濟高質量發展,指明了發力點。

  深化校企協同創新,促進創新要素向企業聚集。充分發揮高校學科優勢和科技優勢,加強產學研深度融合,同相關科技型企業聯合開展科技創新,幫助企業不斷攻克新技術、取得新成果。要強化企業創新主體地位,發揮高校人才優勢,提升技術創新能力,助推創新發展;充分發揮高校教育資源優勢和企業實踐平台優勢,共建創新型人才校企聯合培養基地,開展創新型人才訂單式聯合培養,實現育人與用人的有效銜接;充分發揮企業的市場優勢,建立更加通暢的科技成果校企協同轉化機制,推動高校科技成果更快更好地向企業轉移轉化。

  深化校地協同創新,實現創新型資源優化配置。重視地方政府在實施創新驅動發展戰略、推動科技創新中的重要作用,緊密結合地方政府產業布局需要和地方重點項目技術需求,加強與地方政府的合作,依托高校先進技術和高端人才建立科研機構,推動高校創新型資源和地方創新發展需求的有效對接,實現資源配置最優化。高校可結合地方政府組建科研機構支撐經濟社會發展的需要,與地方政府聯合建立高水平實驗室等機構,把對國家戰略和地方重點產業有重大支撐作用的科學研究,放到這些聯合建立的研究機構就地研究、就地轉化,實現政產學研用的深度融合,將創新驅動發展進一步落到實處,推動經濟高質量發展。




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