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| 蔣金良（左）在向戰友傳授經驗。 |
當眾“出醜”的蔣金良被現實的一盆冷水澆得異常清醒，明白了“紙上得來終覺淺”的道理。
“合格是標準，但是優秀沒有上限！”在聲納目標綜合識別訓練系統上，蔣金良常常一聽就是四五個小時。
耳機裡傳來的聲音，是裹挾著海浪、海洋生物和各型艦船發出的雜音。蔣金良需要從這10多種雜音中甄別出目標艦船發動機和螺旋槳的聲響，並據此判斷出目標艦船的國籍、型號、甚至舷號。
別人耳中的雜音成了蔣金良口中的樂曲。“開始的時候，我聽的是‘音樂’，時間長了我竟懂得了‘歌詞’。”蔣金良說。
去年年底，在海軍組織的聲納兵大比武中，兵齡不到4年的蔣金良摘取個人成績桂冠。
有限的時間內，隨機抽取12本理論教材的知識點、400多批信號內容，這是擺在各路競賽選手面前最大的難關。
“人難，我難，我不畏難；人易，我易，我不大意。”蔣金良回憶起用耳朵闖關奪隘的過程，仍感慨良多。
“嗡、嗡……”比武過程中，耳機裡突然傳來了絲絲拉拉的異響，電腦音質突然攪局，瞬間打亂了節奏。
“不會的題，放棄一兩道不會影響成績，不要因小失大。”進場前，蔣金良聽到了這樣的議論，這也是平常應試的招數。
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