《意見》提出，提升醫學專業學歷教育層次，大力發展高職護理專業教育，穩步發展本科臨床醫學類、中醫學類專業教育，適度擴大研究生招生規模。著力加強醫學學科建設，加大醫學及相關學科建設布局和支持力度，優化學科專業結構，大力度推進麻醉、感染、重症、兒科等學科建設和專業人才培養。加大全科醫學人才培養力度，逐步擴大服務基層的定向免費全科醫學生培養規模，各地結合實際為村衛生室和邊遠貧困地區鄉鎮衛生院培養一批高職定向醫學生，加快培養防治結合全科醫學人才。
同時，系統規劃全科醫學教學體系，加強面向全體醫學生的全科醫學教育，建設100個左右國家全科醫學實踐教學示範基地。加快推進全科醫生薪酬制度改革，拓展全科醫生職業發展前景。此外，還要加快高水平公共衛生人才培養體系建設和高層次複合型醫學人才培養，建設一批高水平公共衛生學院，將公共衛生碩士專業學位培養計劃作為公共衛生研究生教育的主體培養計劃，創立發展公共衛生博士專業學位教育，加大高層次專業人才供給。
提升醫學教育人才培養質量
質量是醫學教育的“生命線”。教育部相關負責人介紹，院校醫學教育是醫學人才培養三階段連續統一體的重要基礎。此次改革創新的重點任務之一就是全面提升院校醫學人才培養質量。 |
