北京市豐台區張紅（化名）的孩子，就是浩浩蕩蕩網課大軍中的一員。她告訴《法治日報》記者，線上課價格比線下課便宜很多，還可以隨時看回放，而且沒有堵車、停車等問題，加之疫情的影響，線上學習成為許多家長和孩子的首選。
網經社“電數寶”電商大數據庫顯示，2020年我國在線教育共發生111起融資，總金額超過539.3億元，而這一總金額也超過了前四年（2016年—2019年）的融資總和。QuestMobile發布的《2020移動互聯網廣告洞察報告》顯示，教育行業目前處於燒錢營銷階段，傳統廣告場景，地鐵、公交、電梯和電視早已成為教育企業的標配，甚至在一些四五線城市的公交站牌和公交車體上，也經常可見線上培訓機構的廣告，並且已延展到冠名、贊助、明星代言推廣、短視頻直播平台投放等多種方式。
資本的大規模介入，在推動在線教育行業快速更新迭代的同時，也引發了一系列新問題。1月18日，中央紀委國家監委網站發布文章，直指風口浪尖上的在線教育亂象與監管問題。文中提到，資本助推之下，企業競爭加劇、行業內耗嚴重。整個2020年都不斷有在線教育企業因資金、收費等問題出現倒閉、跑路的情況，其中不乏昔日的明星企業學霸君、迪士尼英語等，也從側面印證了盲目投入帶來的弊端。
伴隨著寒假的到來，《法治日報》記者發現，“49元33節課，再包郵送教輔材料”“19元20節課，另享受價值499元大禮包”等營銷套路，又開始充斥各大短視頻直播平台，還出現了不少身份成謎的“名師”，包括前文提到的4家網課培訓機構的烏龍事件，而這些遠低於成本價的課程往往以教師和教材的質量為代價。還有業內人士坦言，營銷投入往往能占到在線教育企業成本的六成以上，他們寧可花100億元做廣告，也不願花10億元在教師人才的培養上。
南京師範大學社會發展學院教授程平源說，廣告法第二十四條第三項規定，教育、培訓廣告不得利用科研單位、學術機構、教育機構、行業協會、專業人士、受益者的名義或者形象作推薦、證明。這些“名師”不管真實身份如何，在線教育培訓機構都有可能違反廣告法。
|
