聚焦新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，各高校紛紛組織學習研討落實。清華大學校長邱勇表示，重視本科教育要把價值引導放在首位。幫助年輕學生形成正確的價值觀，扣好人生的“第一粒扣子”，是教育者義不容辭的責任。中國人民大學副校長吳曉球提出，要進一步解放思想、凝聚共識，努力構建新時代新型師生關係，關注、關心學生成長，密切師生聯繫。四川大學黨委書記王建國強調，堅持辦學正確政治方向，堅持黨的領導，把馬克思主義作為辦大學的“鮮亮底色”，把立德樹人成效作為檢驗學校辦學的根本標準。
勇創新·為“雙一流”建設注入新活力
為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，2015年黨中央、國務院做出了加快建設世界一流大學和一流學科的重大決策，要求立足中國辦大學，著力提高高等教育水平，增強國家核心競爭力。2017年“加快一流大學和一流學科建設”被寫入黨的十九大報告，彰顯了黨中央對這一工作的高度重視。
今年8月，教育部、財政部和國家發改委聯合發布了《關於高等學校加快“雙一流”建設指導意見》，從人才培養、內涵建設、深化改革等全方位對高校加快“雙一流”建設提供了綱領。《意見》指出，高等教育落實立德樹人根本任務，緊抓堅持辦學正確政治方向、建設高素質教師隊伍和形成高水平人才培養體系三項基礎性工作，要以體制機制創新為著力點。這個創新驅動，涉及傳承創新優秀文化，創新辦學理念，創新基層教學科研組織和學術管理模式，鼓勵學生參與教學改革和創新實踐等各方面。
在2017大學校長論壇上，南開大學校長龔克、中國民航大學校長董健康等40多位高校負責人曾圍繞“雙一流”建設展開專題討論。天津大學黨委書記李家俊指出，一流大學應構建創新高地，加強對重大創新的組織和布局，完善有利於創新的體制機制，讓創新成果不斷湧現；同時發揮科技人才支撐作用，把國家需求轉化為師生創新和發展的動力。中國人民大學校長劉偉特別提到，我們的創新也需要人文社會科學的重要支持，特別是理論創新對於中國歷史進步和現代化的推動作用。
十九大報告明確指出：創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐。對於高校教育來說，創新過去為產學研帶來了豐碩的成果，也為新時代的發展指引了方向。如今，繼2017年9月三部委公布“雙一流”建設高校和學科名單已逾一年，在未來的角逐中，創新必將為高校“雙一流”建設注入新活力。 |
